PSICOPEDAGOGA PELA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO- PUC SP; PÓS-GRADUADA EM DESENVOLVIMENTO MORAL E ÉTICO NA ESCOLA - UNIVERSIDADE DE FRANCA; PEDAGOGA - UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE DE SÃO PAULO; LABORAÇÃO DO SEMINÁRIO THE REGGIO EMILIA APPROACH TO EDUCATION – ITÁLIA.

MESTRANDA - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO _UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO.

ENGAJADA, ATUANTE E ATRELADA A PRÁTICAS COLETIVAS DE ESCUTA, EDUCAÇÃO NÃO VIOLENTA E CRIAÇÃO DE REDE DE APOIO PARA CUIDAR DE QUEM CUIDA EM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS (ESCOLAS E ONGS).

COFUNDADORA DO ATELIÊ POLVO: ARTE, EDUCAÇÃO E SAÚDE.

CLÍNICA PSICOPEDAGÓGICA.

PESQUISADORA DE ABORDAGENS EDUCACIONAIS, ARTÍSTICAS E PSICOLÓGICAS TRANSGRESSORAS, INSERIDA EM CONTEXTOS QUE A COMUNICAÇÃO NÃO VIOLENTA, A AMOROSIDADE E A SUBJETIVIDADE SÃO EIXOS INTENCIONAIS.